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El futuro de la regulación de la Psicología y las razones de un recurso
01/04/15
En primer lugar permítanme que distinga, como hace la normativa actual vigente en España, entre la regulación de una profesión y la regulación de un título, ya que, aunque ambos conceptos están estrechamente relacionados, no son sinónimos e identificarlos lleva a frecuentes confusiones. La regulación de una profesión exige una ley estatal, que además debe definir las funciones y en su caso, las competencias atribuidas. La iniciativa legislativa para promover la regulación profesional corresponde al Ministerio correspondiente (…)

 
 
 
 

Mitos y realidades sobre el modelo biomédico en salud mental
07-mar-2014


Publicada en el BOE la enmienda que reconoce como sanitarios a los psicólogos acogidos a la transitoria
31-mar-2014


 
 

boletin 02/04/2015
Último Boletín Publicado
 
Boletín de Noticias Infocop

#Descubre, no bloquees tu salud mental – Nuevo programa de FEAFES
01/04/15

La Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES), pone en marcha el programa #Descubre, no bloquees tu salud mental, con el objetivo de llevar la salud mental a colegios e institutos. Se trata de un programa desarrollado por FEAFES y que cuenta con la cofinanciación del Plan Nacional sobre Drogas (Ministerio de Sanidad y Servicios Sociales e Igualdad). El objetivo de esta iniciativa es sensibilizar y prevenir adicciones, así como problemas de salud mental en el contexto educativo. Para ello, tanto (…) leer más

Obituario: Raymond Fowler
01/04/15

El Consejo General de la Psicología (COP) ha sido notificado recientemente, por la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association. APA) del fallecimiento de uno de sus miembros más relevantes, el Dr. Raymond Fowler. El Dr. Fowler será recordado por su visión de una Psicología científica y de una profesión competente y reconocida, tanto por las instituciones de carácter nacional como aquellas de nivel internacional. Durante largos años compartió y lideró el desarrollo de la APA y durante ese tiempo se preocupó de que las jóvenes (…) leer más

Víctimas adolescentes que se defienden con violencia relacional en la escuela
31/03/15

La escuela es uno de los contextos donde los jóvenes pasan gran parte de su tiempo y donde ocurren, en ocasiones, comportamientos de tipo violento. Un adolescente violento en la escuela puede utilizar tanto conductas violentas manifiestas en forma de golpes, insultos o motes, como conductas violentas relacionales a través de la exclusión social, difundir rumores o impedir la inclusión de la víctima en un grupo. Ante estos ataques violentos, las víctimas pueden reaccionar de formas diversas: mientras algunas optan por huir de la situación (…) leer más

La influencia del ciclo vital en los trastornos de personalidad
31/03/15

Un reciente artículo publicado en la revista The Lancet, de febrero de 2015, realiza una revisión sobre la importancia del análisis de los trastornos de personalidad a lo largo del ciclo vital. El artículo subraya la importancia del reconocimiento de cómo el trastorno de personalidad se relaciona con la edad y la fase de desarrollo, ya que esta perspectiva puede mejorar considerablemente la atención que se presta a los pacientes con esta sintomatología. Según señalan los autores, a menudo, los clínicos y facultativos pasan por alto la importancia y la influencia (...) leer más
     
jueves, 02 de abril de 2015 @ Infocop Online - Consejo General de la Psicología de España